Không cần phải ngạc nhiên, trên thực tế, em bé 3 tuổi có thể học được kiến thức quản lý tài chính. Cái gọi là "Con không quản lý tài sản, tiền không để ý tới con", nếu cha mẹ có thể từ nhỏ trợ giúp cục cưng thành lập phương thức quản lý tài sản khoa học khỏe mạnh, tương đương với trợ giúp nó xây dựng nền tảng sáng tạo tài phú, tác dụng không thể khinh thường.
Bé 3 tuổi không hoàn toàn hiểu được vai trò của tiền bạc, nhưng bé rất quan tâm đến mọi thứ, rất tò mò và thích quan sát và bắt chước hành vi của người lớn. Bởi vậy, thái độ của người lớn đối với thế giới và tiền bạc xung quanh, vô thức cũng bắt đầu ảnh hưởng đến cục cưng. Trong quá trình quan sát bắt chước, em bé dần dần hình thành khái niệm của mình. Heo con quản lý tài chính cho rằng, phụ huynh từ lúc này, có thể bắt đầu truyền thụ một ít tri thức về "Tiền".
Sử dụng trò chơi để nhận ra tác dụng của "tiền"
Cha mẹ có thể chơi trò "mua bán" với em bé. Em bé và mẹ lần lượt làm nhân viên bán hàng và người mua, mở đồ chơi, sách vở trong nhà ra, để em bé rao bán. Em bé sẽ rất vui vẻ bắt chước giọng của người bán hàng rong, hắng giọng hô "Mau tới mua đi, giá đặc biệt, ai cần chứ" Mẹ có thể hỏi, "Sách này bao nhiêu tiền?" Em bé mở miệng liền nói "10 đồng". Mẹ nói "Đắt quá, rẻ một chút được không?" Em bé rất dễ thỏa hiệp, có thể lập tức sẽ nói "Vậy được rồi, cho 1 đồng đi". Thông qua trò chơi như vậy, có thể cho em bé 3 tuổi biết tiền có thể mua được đồ, hơn nữa còn có thể mặc cả tiết kiệm tiền, tiết kiệm nhưng kiến thức cơ bản nhất về quản lý tài chính. Khi trả tiền, vừa có thể dùng ngón tay đại diện cho tiền, còn có thể làm một số mảnh giấy viết lên 1 tệ, 5 tệ, 10 tệ, 20 tệ, 100 tệ, để cục cưng trả tiền. Như vậy còn có thể giúp em bé nhận thức con số, học cách cộng trừ đơn giản.
Cho trẻ biết về đồng tiền và giá trị của nó
Các em nhỏ đều thích ngồi xe lắc lư, cha mẹ có thể lợi dụng cái này dạy em bé nhận thức tiền. Ví dụ như dạy em bé nhận thức một đồng xu, có thể dùng để ngồi xe lắc lư, những thứ khác thì không thể dùng để ngồi xe lắc lư. Chờ sau khi em bé nhận ra tầm quan trọng của tiền xu, có thể đem tiền xu làm phần thưởng thỉnh thoảng, khi em bé biểu hiện không tệ, khen thưởng một chút. Trong giáo dục tài chính hàng ngày, có thể lợi dụng trẻ em thích bắt chước đặc điểm của người lớn, để trẻ em thử mua đồ trong cửa hàng hoặc siêu thị hàng ngày như người lớn, có mục đích hướng dẫn quan niệm tiêu dùng chính xác của trẻ.
3.Xác định kích thước của tiền
Bé 3 tuổi có thể đếm từ 1 đến 100, nhưng không thể phân biệt được bé nào lớn hơn. Ví dụ như trong trò chơi mua bán, bắt đầu rao bán sách 10 đồng, sau khi gặp phải yêu cầu giảm giá, có thể lập tức giảm xuống chỉ còn một đồng. Không phân biệt rõ kích thước, đối với trẻ em 3 tuổi mà nói là bình thường, cha mẹ cần kiên nhẫn dạy dỗ. Từ từ dạy trẻ biết những vật dụng khác nhau, giá cả khác nhau. Ví dụ như sách mẹ thích hoặc là sách dày, có thể bán đắt một chút, sách không thích hoặc là sách mỏng, có thể bán rẻ một chút. Đem tiền giấy mình làm theo giá trị mặt làm thành kích thước khác nhau, giá trị mặt càng lớn diện tích cũng càng lớn, cũng có thể giúp cục cưng phân biệt kích thước tiền. Cục cưng ba tuổi còn nghe không hiểu quá nhiều đạo lý, đối với tiền tài có một khái niệm cơ bản là được, đi sâu bồi dưỡng có thể theo tuổi tác tăng trưởng chậm rãi triển khai. (Quản lý tài chính lợn: https://www.tulaoshi.com/baike/2237517/ )
Địa chỉ bài viết này: